前回に引き続き三陸駒舎に15日滞在した牧田和紗さんとの対談の後半

よくある活動では、「ねらい」を設定して、それに向かって活動が展開されていきます。

三陸駒舎では、「ねらい」を設定しなくても、子ども達の学習や育ちが起こっています。

それはなぜなのか、「ねらい」の無い場の在り方について、少し深掘りしました。

▼前半の対談はこちら

073馬の暮らしを整えることが、子ども達の活動につながる

https://podcasters.spotify.com/pod/show/kamakoma/episodes/073-e22l9pl

▼合わせて聴きたい

036 子どもを大人が設定した枠に閉じ込めていないか？〜馬に頼ることで、大人の手から離れて子どもは育つ

https://podcasters.spotify.com/pod/show/kamakoma/episodes/036-e1d2g30

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